取材・お問い合わせcontact@bilingualscience.com
メディア掲載実績

日本の子供たちが、英語を身につけてミライに羽ばたくために。

バイリンガルサイエンス研究所TOP > 英語教育論文

研究の記事一覧

国内外論文紹介
IBS研究レポート

IBS発表論文

バイリンガルの子供たちのイメージ画像

2022.07.20

バイリンガル児のコードスイッチングは危惧されるべきか？～言語病理学・神経言語学的研究に基づく考察～

バイリンガルと科学, 教職員向け

VRで第二言語の学習をしている女性のイメージ画像

2022.05.13

VRなどの仮想環境を用いた外国語学習

バイリンガルと科学, 教職員向け, 英語学習方法

イメージ画像｜親子で映像を用いて英語を学習する

2020.05.26

日本の乳幼児家庭における映像を活用した英語学習環境づくり —情報の意味づけ、応答的なやりとり、繰り返し視聴—

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像　バイリンガリズムと脳神経ネットワーク

2019.07.17

バイリンガリズムと脳神経ネットワーク —二言語使用が脳にもたらすものは混乱か適応か？

バイリンガルと科学, 教職員向け

イメージ画像　乳幼児期の英語使用は日本語の語彙発達を遅らせるか −−近年の先行研究からの考察−−

2018.12.06

乳幼児期の英語使用は日本語の語彙発達を遅らせるか – 近年の先行研究からの考察

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

調査・研究データ

2018.08.07

日本および諸外国におけるバイリンガリズムへの見解 – バイリンガルが育つ環境としての日本の実情と将来性

バイリンガルとモノリンガル, 教職員向け

国内外論文紹介

複数言語を学ぶ学校に通う子供のイメージ画像

2023.01.11

バイリンガリズムが自閉スペクトラム症児の社会性にもたらすメリット

バイリンガルと科学, 教職員向け

バイリンガルの認知機能のイメージ画像

2022.06.09

バイリンガリズムが高齢者の認知機能に及ぼすプラスの影響

バイリンガルと科学, 教職員向け

日本人大学生に対して行ったアンケート調査のイメージ画像

2021.09.21

あなたにとって「バイリンガル」とは何ですか？

バイリンガルとモノリンガル, 保護者向け, 学生向け, 教職員向け, 日本人と英語教育

映像を見ながら英語を学習する子供のイメージ画像

2021.07.29

英語発達のための子ども向け映像

保護者向け, 動画と英語教育, 教職員向け

インターネットゲームを通じて海外の子どもと英語でコミュニケーションする日本人兄弟のイメージ写真

2021.05.28

学校外における英語学習環境づくり

保護者向け, 教職員向け, 英語学習方法

VRを使った第二言語学習のイメージ

2021.03.10

周囲のものや人との関わりを通じて子どもと同じように学ぶ

バイリンガルと科学, 保護者向け, 教職員向け, 英語学習方法

英語を学習する教室環境のイメージ画像

2021.02.19

教室環境で第二言語の語彙を増やす

教職員向け, 英語学習方法

海外の小学校のイメージ

2021.01.21

言語学習はいまの自分に合った方法を選ぶ

保護者向け, 教職員向け

イメージ画像｜バイリンガルの脳は言語接触によって可塑性が生じる

2020.10.23

二言語を操る能力は、それぞれの言語にふれる環境が重要

バイリンガルと科学, 教職員向け

子供が家庭で第二言語を学ぶイメージ

2020.09.09

子どもの家庭での第二言語習得に影響する内的・外的要因

バイリンガルと科学, 保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

家庭での英語インプット学習のイメージ

2020.08.26

家庭での英語インプットは、プリスクールでのESL学習効果を高めることができる

教職員向け, 英語学習方法

英語を学習する海外の子供のイメージ画像

2020.06.11

幼児の第二言語学習を成功させる6つの原則

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

「子どもは慣れ親しんだキャラクターの映像から学びやすい」のイメージ画像

2020.06.03

子どもは慣れ親しんだキャラクターの映像から学びやすい

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像｜乳幼児の脳の社会的機能が発達する様子

2020.05.15

乳幼児の社会的発達と第二言語習得の関係

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像｜親子で映像を見ることで学習効果が高まる

2020.05.08

親が一緒に映像を見ることで幼児の語彙学習をサポート

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ｜映像を見て学習する乳幼児

2019.12.16

1歳半の乳幼児も映像を繰り返し見ることで単語を学習

保護者向け, 動画と英語教育, 教職員向け, 早期英語教育

映像を見てマネをしている女の子

2019.12.16

乳幼児でもテレビ映像を見て動作を模倣できることが明らかに

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像　幼児はどのような映像で単語を学習するのか？

2019.07.31

幼児はどのような映像で単語を学習するのか？

保護者向け, 動画と英語教育, 教職員向け

イメージ画像　幼児がSkypeレッスンで言語学習するための重要な要素

2019.07.31

幼児がSkypeレッスンで言語学習するための重要な要素

保護者向け, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像　1人より2人のほうが良い − 映像による乳児の言語学習力が仲間の存在で向上 −

2019.07.31

1人より2人のほうが良い − 映像による乳児の言語学習力が仲間の存在で向上

保護者向け, 動画と英語教育, 教職員向け, 早期英語教育

イメージ画像　二言語に接触する年齢は発達脳における言語の神経系をどのように変化させるか

2019.07.31

二言語に接触する年齢は発達脳における言語の神経系をどのように変化させるか – モノリンガルとバイリンガルの子どもの文法処理時の脳活動を機能的近赤外分光法で計測

バイリンガルと科学, 教職員向け

大井静雄 Abutalebiら紹介論文における“バイリンガル科学研究所”からの解説とコメント2018.10.11画像抜き出し

2018.11.01

二言語使用により言語を統制する前体状皮質の機能が高まる

バイリンガルと科学, 教職員向け

イメージ画像　 MRI拡散テンソル画像に見られるバイリンガルとモノリンガルの子どもの脳における白質路の形態的相違

2018.08.22

MRI拡散テンソル画像に見られるバイリンガルとモノリンガルの子どもの脳における白質路の形態的相違

バイリンガルと科学, 教職員向け

歌は言語習得に役立つのか?

2017.02.23

歌は言語習得に役立つのか？

保護者向け, 教職員向け, 歌と英語教育

バイリンガルとモノリンガルの11カ月幼児における、音声聞き取り能力の違い-脳磁図研究

2017.02.07

バイリンガルとモノリンガルの11カ月幼児における、音声聞き取り能力の違い – 脳磁図研究

バイリンガルと科学, 学生向け, 教職員向け

バイリンガルとモノリンガルの子供の間には、感情の抑制や形容詞の学習において、どのような違いがあるか?

2016.11.18

バイリンガルとモノリンガルの子供の間には、感情の抑制や形容詞の学習において、どのような違いがあるか？

バイリンガルとモノリンガル, 学生向け, 教職員向け

IBS研究レポート

Immerseのレストランで実施した英語レッスン（イメージ）

2023.05.16

日本の小学生は、VR没入型アクティビティを通じて、英語の理解しやすさやコミュニケーション意欲が向上するか

教職員向け, 英語学習方法

タグから探す