バイリンガル児の文法習得について研究を行う森教授（立教大学）へのインタビュー後編をお届けします。 【目次】 ▼必要な分量のインプットがあれば、自然と二言語の文法が身につく ▼「混ぜる」は「混乱」ではない ▼言語発達の遅れ … 続きを読む 日本語と英語の文法を同時に身につけていくバイリンガルの子どもたち 〜立教大学 森教授インタビュー〜（後編）